BILINGÜISMO

ST. PATRICK’S DAY

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El día 17 de marzo celebramos en el colegio St. Patrick’s Day. El día de San Patricio es un acontecimiento muy importante en los países de habla inglesa y nosotros, siendo un colegio bilingüe, nos hemos querido sumar a esta celebración.

 

Durante toda la semana hemos descubierto en las clases de Inglés la historia de St. Patrick y cómo introdujo el Cristianismo en Irlanda. También hemos aprendido diferentes leyendas irlandesas. Además entre todos hemos decorado el trébol grande de la sala con otros más pequeños que nosotros mismo hemos diseñado.

 

El día 17 por la tarde los más pequeños realizaron una búsqueda de monedas, los de primaria disfrutaron con unos juegos de mesa y los más mayores de quinto y sexto realizaron un pasapalabra, todos ellos con temática de St. Patrick.

 

Para finalizar la tarde todos juntos formaron un mosaico gigante en el patio con forma de trébol a ritmo de música irlandesa.

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INMERSIONES LINGÜISTICAS EN IRLANDA

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Este curso como novedad, os presentamos nuestros proyectos de Inmersión Lingüística SSCC. LA INSCRIPCIÓN YA ESTA ABIERTA EN:

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN IRLANDA JULIO 2017 (PUEDES HACER CLICK AQUÍ PARA VER MAS INFORMACIÓN  INMERSION)

SEGURO DE VIAJE EUROPA MUNDO-2017

SEGURO ANULACION IDIOMAS 17 OPCIONAL

FICHA DE INSCRIPCIÓN PROGRAMAS DE INMERSIÓN TO

• Duración 4 semanas.

• Desde 5º de E. Primaria a 2º de Bachiller (alumnos que están cursando este año, 5º de EP o cursos posteriores podrán asistir en julio de 2017)

• Los alumnos conviven con una familia y realizarán un curso intensivo de inglés de lunes a viernes, impartido por profesores nativos experimentados en la enseñanza del inglés a extranjeros y basado en la comunicación y el método natural.

• El eje en torno al cual gira la programación y el enfoque de este proyecto es proporcionar a los niños una experiencia de inmersión lingüística y la presentación al “TRINITY COLLEGE LONDON EXAM”. Titulo que goza de reconocimiento mundial. El examen se realizará el día previo a su regreso a España.

• Tendrán la oportunidad de poner en práctica los nuevos aprendizajes en las actividades deportivas y culturales así como en la interacción con las familias anfitrionas.

• Los alumnos estarán acompañados por profesores de los SS.CC. que garantizarán el buen funcionamiento y desarrollo de las actividades así como la integración en la familia.

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA ESCOLAR EN IRLANDA. SEPTIEMBRE/OCTUBRE 2017

• La duración de la estancia es de seis semanas.

• A partir de 5º de EP (alumnos que están cursando este año, 5º de EP o cursos posteriores, podrán asistir en septiembre de 2017).

• La principal característica de este programa es la Inmersión Escolar. Los alumnos conviven con una familia y asisten a clase en colegios irlandeses donde pondrán en práctica sus habilidades comunicativas en lengua inglesa.

• Los alumnos estarán acompañados por profesores del colegio que garantizarán el buen funcionamiento y desarrollo de las actividades así como la integración en la familia.

INMERSIONES LINGÜÍSTICAS ESCOLARES DE TRIMESTRE Y AÑO ACADÉMICO 2017/2018

• Nuestros programas de larga estancia son también Programas de Inmersión Escolar y convivencia en familia anfitriona. Ofrecidos igualmente a partir de 5º de EP (los alumnos que están cursando este año, 5º de EP o cursos superiores, podrán realizar un trimestre o año académico en Irlanda durante el curso escolar 2017/2018).

• La matriculación en estos programas de larga estancia requiere de entrevista previa a la matriculación para estudiar todos los detalles.

Para cualquier aclaración enviar un email: twinschools@virgendemirasierra.eu, o al teléfono 619769953 (Miguel R).

Además podéis consultar nuestros programas en la página web www.colegiosagradoscorazonestorrelavega.com

Aprovechamos para enviaros un cordial saludo.

Coordinación de Bilingüismo.

PUEDES HACER CLICK AQUÍ PARA VER MAS INFORMACIÓN  INMERSION

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FICHA DE INSCRIPCIÓN PROGRAMAS DE INMERSIÓN TO


GLOBAL CLASSROOMS

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Aunque este año sea el primero que hacemos “Global Classrooms”,  cada vez tenemos más experiencia.

Desde octubre conocemos el país de cada pareja y cada mes hemos ido descubriendo nuevos datos sobre él. En cada clase hemos mejorado y aprendido nuevos aspectos y la manera en la que se desarrolla una conferencia de este programa.  Hemos practicado cómo hablar en público, aprendido a llevar un debate, realizar un Speech que demuestre la situación de nuestro país y llegar a acuerdos con otros países.

El tiempo fue transcurriendo rápidamente y, el 2 de febrero nos dimos cuenta de que estábamos en la “Mock conference”. Sentíamos que no teníamos práctica, que no sabríamos llevarla a cabo; pero no fue así. Con la ayuda de los alumnos de 3º y nuestro trabajo y esfuerzo, conseguimos debatir sobre este importante tema que engloba a los niños con discapacidades. Nos sentimos genial al ver que no tuvimos dificultades para seguir los debates y realizar el Speech.

Después de esa gran experiencia, todos estábamos más relajados. Igualmente, tuvimos que seguir trabajando y mejorando pequeños detalles. Fue una larga semana en la que sentimos la presión de la siguiente conferencia. Teníamos muchas ganas de que llegase y la emoción nos hacía darlo todo.

Cada día que pasaba, estábamos más cerca y, el 10 de febrero, llegó el gran día. Llegamos al cole, con nuestros trajes y vestidos, y estuvimos sacándonos fotos. Disfrutamos mucho pero era hora de subir al bus para emprender el camino hacia Cabezón de la Sal.

Al llegar al otro cole, nos estaban esperando los otros compañeros (de los cuales nos hicimos amigos). Estábamos muy nerviosos, al igual que ellos, pero habíamos ido allí para darlo todo y aprender. Fue más divertida que la “Mock” ý allí aprendimos de verdad cómo sería la final: la del 10 de marzo.

Estas últimas semanas, estamos dando los últimos retoques a nuestro gran avance y aprendizaje, deseando que llegue la gran conferencia que tendrá lugar en la Universidad de Santander. Esperamos poder demostrar lo trabajado estos meses, el esfuerzo y dedicación que hemos puesto, y a disfrutar de esta experiencia inolvidable.

Marta Candanedo y Carmen González, alumnas de 2º ESO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


MOCK CONFERENCE UNITED NATIONS MODEL

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Innovación educativa en inglés

Los alumnos del programa bilingüe de Secundaria han puesto en práctica la conferencia del Modelo de Naciones Unidas. Los alumnos de 4º la han dirigido, mientras que los de 3º han sigo guías de los de 2º.

El tema a debatir es cómo garantizar los derechos de las personas con discapacidad. Los alumnos trabajan en parejas de delegados de las Naciones Unidas de distintos países, sobre los cuales investigan y profundizan en el tema a debatir posteriormente en inglés.


Intercambio Francia 3º ESO

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Queridas familias:

 

Continuamos con los preparativos del intercambio y para ello necesitamos que comprobéis si vuestros hijos disponen de los siguientes documentos sin caducar, que deberán llevar con ellos a Francia (y entregarnos fotocopiado):

 

- DNI

- TARJETA SANITARIA EUROPEA

 

Respecto al permiso de viaje os adjuntamos el documento que hemos solicitado a la policía nacional. Solo tenéis que cumplimentarlo y nosotros nos encargamos de llevarlo a la policía.

 

Las fechas definitivas en las que viajaremos a Francia son del 24 al 30 de abril. Se saldrá el lunes de madrugada y se regresará el siguiente domingo por la noche.

Los franceses llegarán el martes 21 de marzo por la mañana al colegio y regresarán el lunes 27 de mañana.

El próximo lunes 6 de marzo a las 19:15 os convocamos a una reunión en la que os daremos más detalles sobre la acogida a los franceses, nuestra estancia y visitas a realizar.

 

Hasta entonces quedamos a vuestra disposición.

 

Un saludo,

 

Departamento de lenguas extranjeras: francés.

Carta 2 intercambio 1617


FELIZ NAVIDAD

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Jose Feliciano – Feliz Navidad


Concurso Juvenes Translatores

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Cinco alumnos de 2º de Bachillerato ( José A. Abarca, Araceli Barategui, Lucía Estévez, Sofía Muriedas y Jaime Villamuera) han participado en el concurso que la  Dirección General de Traducción de la Comisión Europea organiza  cada año, un concurso de  traducción para centros de enseñanza de la Unión Europea. En esta ocasión han participado 54 colegios  de toda España y 751 de Europa, y han debido traducir un texto de una de las 23 lenguas que se hablan en la UE  a su propia lengua…Esperamos tengan suerte.


EL TEATRO VIENE AL COLEGIO.

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El pasado 7 de Diciembre, todo el colegio, desde Infantil a Secundaria, hemos disfrutado de una jornada de teatro en inglés a cargo de la compañía Face2Face que nos ha visitado un año más.

 

La jornada de teatro empezó por la mañana con la obra ‘A Fishy Tale’ para Infantil y los más pequeños de Primaria. A las 12 era el turno de Secundaria que disfrutaron con ‘I Spy’, una de espías que parodiaba las historias de James Bond, algunos de los alumnos se convirtieron en improvisados actores. Por la tarde les tocó a los mayores de Primaria que viajaron al bosque de Sherwood con ‘Robin Hood’.

 

Todos hemos disfrutado con la actividad y hemos aprendido que hay muchas maneras de acercarse a los idiomas y que podemos divertirnos sin tecnología.


Inmersión Lingüística 1º ESO

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Querida familia:
Nos dirigimos a vosotros para comunicaros que estamos preparando la actividad de “inmersión lingüística” para los alumnos de 1º ESO.
La idea es que vuestros hijos/as pasen tres días de convivencia en un campamento y participen en “actividades lúdicas” y talleres. La lengua de comunicación esos tres días será el inglés.
Todas las actividades estarán supervisadas por los monitores del programa y los profesores acompañantes del colegio.
La fecha prevista es durante el mes de noviembre, los días 16, 17 y 18. El lugar es Corconte.

Si se desea participar se entregará al tutor antes del día 9 de Noviembre:
- La autorización firmada.
- Una copia del recibo bancario del ingreso.


3º DE ESO EN FRANCIA

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La última semana de abril, los alumnos de 3ºESO de francés, fuimos de intercambio a L’Aigle, un pequeño pueblo de la región de Normandía, en Francia. Salimos el domingo 24 a las 21.00h junto con los alumnos del colegio de Nuestra Sra. De La Paz. Después de 14 horas de viaje y varias paradas, llegamos muy nerviosos a nuestro destino.

Al llegar nos presentaron a nuestros correspondientes y nos enseñaron el colegio. A continuación, comimos con ellos en el comedor del colegio. Tuvimos un poco de tiempo libre y, después, nos dividieron en dos grupos; un grupo asistió a clases de inglés y biología mientras que el otro grupo a alemán y francés. A las cinco de la tarde cada uno se fue con su correspondiente y su respectiva familia a casa. En su casa, cada uno tuvo que adaptarse al horario familiar y a las costumbres que estos tenían.

Al día siguiente, llegamos al colegio y nos pusimos rumbo a Mont Saint-Michelle en el autobús, una pequeña isla en la que visitamos una abadía. Por falta de tiempo, comimos sobre la marcha pero todas las fotos quedaron preciosas y fue muy divertido. A la vuelta volvimos a casa con nuestros correspondientes.

Al tercer día, visitamos la playa del desembarco llamada Juno y el cementerio de los soldados canadienses. Como íbamos bien de tiempo, a la vuelta paramos en un centro comercial en el que pudimos comprar algunos productos típicos de la zona para nuestras familias. Como de costumbre, al llegar al colegio, cada uno  se fue con sus familias.

El último día que pasábamos en Francia, y el más especial para muchos, fuimos a París. Allí visitamos el Louvre, donde vimos La Venus de Milo, “La Gioconda”, “la Liberte” de Delacroix, la última cena y muchas figuras. Después paseamos por Rivoli, una calle donde nos dejaron media hora para comprar souvenirs y tomarnos crêpes y croissants. Seguido, fuimos a la base de la Torre Eiffel a comer y después subimos hasta la cima en ascensor. Allí nos sacamos muchas fotos mientras contemplábamos todo Paris desde arriba y lo pasamos genial. Al regresar de París, en el colegio, nos estaban esperando muy ansiosos los franceses con  la barbacoa para cena y, más tarde, tener la despedida con una fiesta que nos organizaron en la que escuchábamos música francesa y española.

El viernes, día de regreso por la mañana; muchos nos emocionamos al tener que despedirnos de ellos. Nos subimos al autobús a las 8.30 y a las 10.30 tuvimos una parada para ir a una visita de 1 hora en la catedral de Chartres, un pueblo francés muy bonito. Acto seguido, volvimos al autobús y paramos a comer más tarde en un pequeño parque. Seguimos viajando hasta que a las 00.30h llegamos al colegio y nos reunimos con nuestras familias, ha sido una experiencia inolvidable que tenemos ganas de repetir.

VIAJE A FRANCIA 3º ESO