ACTIVIDADES

INTERCAMBIO DE LOS ALUMNOS DE 3º SECUNDARIA CON LOS ALUMNOS DEL COLLÈGE FRANÇOISE DOLTO EN NORMANDÍA

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Estas dos últimas semanas todos nosotros hemos vivido una de las experiencias más inolvidables de nuestras vidas, gracias a este proyecto de intercambio realizado con los alumnos del Collège Françoise Dolto en L’Aigle, Normandía.

El día 3 de abril nuestros “correspondants” llegaron a Torrelavega y tuvimos el primer contacto con ellos, aunque previamente ya nos habíamos comunicado por whatsapp. Durante esa semana visitaron diferentes lugares de Cantabria y el fin de semana nos reunimos todos para pasar tiempo juntos.

El lunes siguiente todos nosotros emprendimos un viaje largo hasta L’Aigle donde nos reunimos con sus familias. Para muchos de nosotros la mejor parte fue visitar distintos lugares de Francia como la Torre Eiffel, El Louvre o el Mont Saint-Michel. Para muchos otros la mejor parte fue, sin duda, conocer gente, entablar amistades con los estudiantes franceses, que esperemos duren para toda la vida.

En conclusión, desde nuestro punto de vista esta es una experiencia que todo el mundo debería disfrutar una vez en la vida y esperamos poder vivirla de nuevo.

 

Carmen González, Leyre Fernández, Cristina Calvo, Paola Cuevas y Joana Martín.

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WELCOME TO THE ENGLISH CITY!!!!!!

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Miércoles 4 de Abril, algo distinto sucede esta tarde en el cole. Los alumnos de 3º de ESO del grupo bilingüe han abierto sus tiendas en la English City para que los de 5º y 6º puedan pasar un día de compras, practicando inglés y disfrutando mucho.

Como guías han tenido a los compañeros de 2º de ESO del grupo bilingüe que les han ayudado a organizarse, hacer el recorrido….

El equipo periodístico estaba formado por un grupo de alumnas de 4º ESO del grupo bilingüe.

Ha sido una tarde de risas, esfuerzo (si no hablas inglés te ganas una tarjeta roja), de chuches. En definitiva, sacar el inglés del aula y llevarlo a la práctica.

Esta actividad es una más de las actividades del plan de Innovación por el que hemos apostado como colegio.

Una buena tarde.

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Parents’ Night del programa Global Classrooms

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El pasado jueves 21 de marzo, los alumnos de 2º bilingüe han simulado una conferencia de las Naciones Unidas delante de sus padres.Tres alumnas de 4º bilingüe han ayudado en el desarrollo de la conferencia como “Dais” (mesa presidencial) y a comprender  el proceso en español.

Se trata de una simulación  de las conferencias que han realizado durante el curso, esta vez sin compañeros de otros centros participantes.

El programa ha permitido que nuestros alumnos desarrollen habilidades como el autocontrol y la autoestima perdiendo el miedo a hablar en público, sabiendo guardar el turno de participación y siguiendo las reglas establecidas.

Esperamos que las familias hayan entendido el trabajo desarrollado a lo largo de este curso en el programa y hayan comprendido la importancia del aprendizaje del inglés.

Muchas gracias a todos por participar.

Equipo de bilingüismo.

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GLOBAL CLASSROOMS

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Las Aulas del Edificio Interfacultativo de la Universidad de Cantabria (UC) acogieron el pasado 9 de marzo la Conferencia Regional Global Classrooms Cantabria 2018, en la que se dieron cita unos 300 estudiantes de Secundaria de seis centros educativos: IES Valle del Saja de Cabezón de la Sal, IES Villajunco de Santander, IES Marismas de Santoña, colegio Atalaya de Santander, los Sagrados Corazones de Torrelavega y La Salle de Los Corrales de Buelna.

El Interfacultativo se convirtió, de esta manera, en el cuartel general del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), donde los alumnos, convertidos por un día en delegados de todos los países con representación en Naciones Unidas, debatieron en torno al ‘Reglamento sobre el tratamiento de los refugiados que intentan cruzar las fronteras’.

El objetivo  era “la culminación del trabajo realizado hasta ahora en las aulas de simular el funcionamiento de las Naciones Unidas. A los chavales desde el principio de curso se les asigna un país que van a representar, para lo que tienen que informarse, documentarse sobre ese país en todos los niveles”.

Divididos en Comités, los estudiantes expusieron sus propuestas sobre cómo combatir a las mafias o abrir rutas seguras para los refugiados, utilizando para ello, como en las aulas, el inglés, con lo que, además, “el nivel del idioma en los alumnos se dispara exponencialmente.

El Programa Global Classrooms se desarrolla en diversos países y se inició en Cantabria hace 10 años impulsado por la Fundación Botín y la Consejería de Educación. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la capacidad de escuchar y las habilidades necesarias para la resolución de conflictos y problemas, además de introducirles en asuntos de ámbito mundial y prepararles para desempeñar cargos de liderazgo en el futuro.

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PROGRAMAS DE INMERSIÓN EN IRLANDA

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ABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIÓN
PARA TODOS LOS PROGRAMAS

PROGRAMAS DE INMERSIÓN EN IRLANDA

PASOS  PARA REALIZAR LA INSCRIPCIÓN:

PASO 1.     DESCARGA, IMPRIME Y ENTREGA LA FICHA DE INSCRIPCIÓN EN SECRETARÍA JUNTO CON LAS CONDICIONES GENERALES DE CONTRATACIÓN  Y EL RESGUARDO DE PAGO DE LA RESERVA

PROGRAMAS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA COLEGO SAGRADOS CORAZONES TORRELAVEGA 2018

FICHA DE INSCRIPCIÓN PROGRAMAS DE INMERSIÓN COLEGIO SAGRADOS CORAZONES TORRELAVEGA 2018

SEGURO DE VIAJE EUROPA MUNDO-2018

1_ANULACION IDIOMAS

PASO 2.     CUMPLIMENTAR ONLINE LA FICHA DE DATOS DEL ALUMNO click aquí (LINK a la siguiente dirección http://goo.gl/forms/EeG0OuC401)


ST. PATRICK’S DAY

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El día 17 de marzo celebramos en el colegio St. Patrick’s Day. El día de San Patricio es un acontecimiento muy importante en los países de habla inglesa y nosotros, siendo un colegio bilingüe, nos hemos querido sumar a esta celebración.

 

Durante toda la semana hemos descubierto en las clases de Inglés la historia de St. Patrick y cómo introdujo el Cristianismo en Irlanda. También hemos aprendido diferentes leyendas irlandesas. Además entre todos hemos decorado el trébol grande de la sala con otros más pequeños que nosotros mismo hemos diseñado.

 

El día 17 por la tarde los más pequeños realizaron una búsqueda de monedas, los de primaria disfrutaron con unos juegos de mesa y los más mayores de quinto y sexto realizaron un pasapalabra, todos ellos con temática de St. Patrick.

 

Para finalizar la tarde todos juntos formaron un mosaico gigante en el patio con forma de trébol a ritmo de música irlandesa.

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INMERSIONES LINGÜISTICAS EN IRLANDA

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Este curso como novedad, os presentamos nuestros proyectos de Inmersión Lingüística SSCC. LA INSCRIPCIÓN YA ESTA ABIERTA EN:

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN IRLANDA JULIO 2017 (PUEDES HACER CLICK AQUÍ PARA VER MAS INFORMACIÓN  INMERSION)

SEGURO DE VIAJE EUROPA MUNDO-2017

SEGURO ANULACION IDIOMAS 17 OPCIONAL

FICHA DE INSCRIPCIÓN PROGRAMAS DE INMERSIÓN TO

• Duración 4 semanas.

• Desde 5º de E. Primaria a 2º de Bachiller (alumnos que están cursando este año, 5º de EP o cursos posteriores podrán asistir en julio de 2017)

• Los alumnos conviven con una familia y realizarán un curso intensivo de inglés de lunes a viernes, impartido por profesores nativos experimentados en la enseñanza del inglés a extranjeros y basado en la comunicación y el método natural.

• El eje en torno al cual gira la programación y el enfoque de este proyecto es proporcionar a los niños una experiencia de inmersión lingüística y la presentación al “TRINITY COLLEGE LONDON EXAM”. Titulo que goza de reconocimiento mundial. El examen se realizará el día previo a su regreso a España.

• Tendrán la oportunidad de poner en práctica los nuevos aprendizajes en las actividades deportivas y culturales así como en la interacción con las familias anfitrionas.

• Los alumnos estarán acompañados por profesores de los SS.CC. que garantizarán el buen funcionamiento y desarrollo de las actividades así como la integración en la familia.

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA ESCOLAR EN IRLANDA. SEPTIEMBRE/OCTUBRE 2017

• La duración de la estancia es de seis semanas.

• A partir de 5º de EP (alumnos que están cursando este año, 5º de EP o cursos posteriores, podrán asistir en septiembre de 2017).

• La principal característica de este programa es la Inmersión Escolar. Los alumnos conviven con una familia y asisten a clase en colegios irlandeses donde pondrán en práctica sus habilidades comunicativas en lengua inglesa.

• Los alumnos estarán acompañados por profesores del colegio que garantizarán el buen funcionamiento y desarrollo de las actividades así como la integración en la familia.

INMERSIONES LINGÜÍSTICAS ESCOLARES DE TRIMESTRE Y AÑO ACADÉMICO 2017/2018

• Nuestros programas de larga estancia son también Programas de Inmersión Escolar y convivencia en familia anfitriona. Ofrecidos igualmente a partir de 5º de EP (los alumnos que están cursando este año, 5º de EP o cursos superiores, podrán realizar un trimestre o año académico en Irlanda durante el curso escolar 2017/2018).

• La matriculación en estos programas de larga estancia requiere de entrevista previa a la matriculación para estudiar todos los detalles.

Para cualquier aclaración enviar un email: twinschools@virgendemirasierra.eu, o al teléfono 619769953 (Miguel R).

Además podéis consultar nuestros programas en la página web www.colegiosagradoscorazonestorrelavega.com

Aprovechamos para enviaros un cordial saludo.

Coordinación de Bilingüismo.

PUEDES HACER CLICK AQUÍ PARA VER MAS INFORMACIÓN  INMERSION

SEGURO DE VIAJE EUROPA MUNDO-2017

SEGURO ANULACION IDIOMAS 17 OPCIONAL

FICHA DE INSCRIPCIÓN PROGRAMAS DE INMERSIÓN TO


GLOBAL CLASSROOMS

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Aunque este año sea el primero que hacemos “Global Classrooms”,  cada vez tenemos más experiencia.

Desde octubre conocemos el país de cada pareja y cada mes hemos ido descubriendo nuevos datos sobre él. En cada clase hemos mejorado y aprendido nuevos aspectos y la manera en la que se desarrolla una conferencia de este programa.  Hemos practicado cómo hablar en público, aprendido a llevar un debate, realizar un Speech que demuestre la situación de nuestro país y llegar a acuerdos con otros países.

El tiempo fue transcurriendo rápidamente y, el 2 de febrero nos dimos cuenta de que estábamos en la “Mock conference”. Sentíamos que no teníamos práctica, que no sabríamos llevarla a cabo; pero no fue así. Con la ayuda de los alumnos de 3º y nuestro trabajo y esfuerzo, conseguimos debatir sobre este importante tema que engloba a los niños con discapacidades. Nos sentimos genial al ver que no tuvimos dificultades para seguir los debates y realizar el Speech.

Después de esa gran experiencia, todos estábamos más relajados. Igualmente, tuvimos que seguir trabajando y mejorando pequeños detalles. Fue una larga semana en la que sentimos la presión de la siguiente conferencia. Teníamos muchas ganas de que llegase y la emoción nos hacía darlo todo.

Cada día que pasaba, estábamos más cerca y, el 10 de febrero, llegó el gran día. Llegamos al cole, con nuestros trajes y vestidos, y estuvimos sacándonos fotos. Disfrutamos mucho pero era hora de subir al bus para emprender el camino hacia Cabezón de la Sal.

Al llegar al otro cole, nos estaban esperando los otros compañeros (de los cuales nos hicimos amigos). Estábamos muy nerviosos, al igual que ellos, pero habíamos ido allí para darlo todo y aprender. Fue más divertida que la “Mock” ý allí aprendimos de verdad cómo sería la final: la del 10 de marzo.

Estas últimas semanas, estamos dando los últimos retoques a nuestro gran avance y aprendizaje, deseando que llegue la gran conferencia que tendrá lugar en la Universidad de Santander. Esperamos poder demostrar lo trabajado estos meses, el esfuerzo y dedicación que hemos puesto, y a disfrutar de esta experiencia inolvidable.

Marta Candanedo y Carmen González, alumnas de 2º ESO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


MOCK CONFERENCE UNITED NATIONS MODEL

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Innovación educativa en inglés

Los alumnos del programa bilingüe de Secundaria han puesto en práctica la conferencia del Modelo de Naciones Unidas. Los alumnos de 4º la han dirigido, mientras que los de 3º han sigo guías de los de 2º.

El tema a debatir es cómo garantizar los derechos de las personas con discapacidad. Los alumnos trabajan en parejas de delegados de las Naciones Unidas de distintos países, sobre los cuales investigan y profundizan en el tema a debatir posteriormente en inglés.


Intercambio Francia 3º ESO

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Queridas familias:

 

Continuamos con los preparativos del intercambio y para ello necesitamos que comprobéis si vuestros hijos disponen de los siguientes documentos sin caducar, que deberán llevar con ellos a Francia (y entregarnos fotocopiado):

 

- DNI

- TARJETA SANITARIA EUROPEA

 

Respecto al permiso de viaje os adjuntamos el documento que hemos solicitado a la policía nacional. Solo tenéis que cumplimentarlo y nosotros nos encargamos de llevarlo a la policía.

 

Las fechas definitivas en las que viajaremos a Francia son del 24 al 30 de abril. Se saldrá el lunes de madrugada y se regresará el siguiente domingo por la noche.

Los franceses llegarán el martes 21 de marzo por la mañana al colegio y regresarán el lunes 27 de mañana.

El próximo lunes 6 de marzo a las 19:15 os convocamos a una reunión en la que os daremos más detalles sobre la acogida a los franceses, nuestra estancia y visitas a realizar.

 

Hasta entonces quedamos a vuestra disposición.

 

Un saludo,

 

Departamento de lenguas extranjeras: francés.

Carta 2 intercambio 1617