EDUCACIÓN PRIMARIA

PRESENTACIÓN “MISIÓN: APADRINAR AL MONTE DOBRA”

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El jueves 18 de abril tuvo lugar en el Palacio de Festivales de Santander el acto de presentación de los proyectos participantes en el concurso “Apadrina un monumento”, presidido por el consejero de Educación D. Miguel Ángel Serna. Cuando le llegó el turno a nuestro colegio, Nadir Martínez Villar (6ºB)  tomó la palabra y se dirigió a los allí presentes de la siguiente manera:

Buenos días. Mi nombre es Nadir y estudio en el colegio Sagrados Corazones de Torrelavega. Nuestra andadura en este proyecto comenzó una tarde, cuando Fernando, nuestro tutor, nos propuso participar en una actividad un tanto especial. Nos explicó en qué consistía y nos dejó claro el esfuerzo que exigía. Ante la oportunidad que se nos planteaba yo sentí una enorme ilusión y muchas ganas de llevarlo a cabo. En asamblea votamos la propuesta y salió que sí por unanimidad. Ese día era viernes. Pues bien, a la vuelta del fin de semana, casi todos traíamos ideas de cosas de Torrelavega que podíamos apadrinar. Y salió elegido por mayoría absoluta el Monte Dobra.

El Monte Dobra es un pico que vemos desde el colegio. Desde las clases y desde el patio. Lo venimos viendo desde bien pequeños. Lo vemos de maravilla cuando el cielo está despejado, pero también lo hemos visto con niebla, entre las gotas de lluvia y también nevado. Además, sabemos que hay alguna polémica en torno a él… porque están talando árboles y haciendo excavaciones que están poniendo en peligro todo el entorno.

Una vez elegido el monumento, Fernando nos pidió ideas sobre las actividades que podíamos realizar para apadrinar como se merece al Monte Dobra. Valía todo. Algunas de ellas son: una charla sobre la problemática de la que antes hablábamos, una excursión a pie desde el pueblo de Viérnoles hasta la cima del pico o un concurso de fotografía. Durante todos estos días, de mí han brotado emociones de todo tipo, entre las que quiero destacar la alegría por participar, la intriga por cómo va a resultar y la sensación de ser unos afortunados por todo lo que vamos a disfrutar.

Buena suerte y buen final de curso para todos.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telecantabria/cantabria-2-18-04-13/1773206/

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telecantabria/telecantabria-2-18-04-13/1773199/


Once centros escolares toman parte en el primer premio “Apadrina un monumento”

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Desde el monumento a Pereda en Santander hasta el monte Dobra en Torrelavega

Los proyectos seleccionados en esta primera edición de “Apadrina un monumento” son muy variados y recorren distintos aspectos del patrimonio cultural de la región. Así se han presentado trabajos sobre el monumento a Pereda de Santander por el colegio de Los Pinares; la ruta de los menhires por el CEIP Valdeolea; el palacio de Riva Herrera por el centro Quinta Porrúa; las marismas por el colegio San José de Astillero; el palacio del marques de Villapuente por el CEIP Pedro Velarde de Muriedas; el puente de los ingleses por el centro Puente II de Astillero; la puebla vieja de Laredo por el CEIP Primo de Rivera de dicha localidad; el Real sitio de La Magdalena por los Salesianos de Santander; el castillo del Rey por el CEIP Mata Linares de San Vicente de la Barquera; el monte Dobra por el colegio Sagrados Corazones de Torrelavega y el CEIP Menéndez Pelayo de Santander que ha centrado su proyecto en el propio edificio que alberga esta escuela.

El proyecto lo realizarán los alumnos de 6º B, dirigidos por Fernando del Río

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JORNADA DE PRIMEROS AUXILIOS 6ºEP

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El martes 16 de abril me levanté muy contento porque iba a venirla Cruz Rojaal colegio. Cuando llegamos, fuimos a la biblioteca, allí nos encontramos con Adriana y Olga, las monitoras que no iban a enseñar todo lo que hacían con las personas que habían sufrido algún accidente.

Nos enseñaron muchas cosas: los tipos de heridas y cómo curarlas, el botiquín y sus componentes, cómo hacer una camilla…

Luego, por grupos, en el patio del colegio hicimos una yinkana sobre lo que habíamos aprendido. A mí me gustó mucho puesto que descubrí cosas que nunca me hubiera imaginado.

Lo que más me gustó fue montar la camilla y elevar a un compañero porque era como rescatar a un enfermo de verdad.

También aprendí que para ayudar a alguien hay que estar tranquilo y no perder nunca la calma.

Martín Parte (6ºC)


3 Y 4 AÑOS DE INFANTIL Y 3º EP VAN AL TEATRO

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El jueves 18 de abril, los alumnos de 3 años, 4 años y 3º EP, hemos ido a ver una obra de teatro acerca de la Educación Vial en la que hemos aprendido mucho y hemos disfrutado de los grandísimos actores que tiene el Fernando Arce, ¡Qué bien lo hicieron!

Además, los mayores ayudaron a los más pequeños ayudándolos en todo el camino..
Teatro Fernando Arce Infantil y Primaria

http://apemevteatro.blogspot.com.es/2013/04/presentacion-en-cantabria-de-la.html


VISITA A LA PLANTA POTABILIZADORA 6º C

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El lunes 15 de Abril los alumnos de 6ºC visitamos la planta potabilizadora de Los Corrales de Buelna. Nos atendieron dos trabajadores muy majos: Chema y Patricia.

Chema nos explicó el siguiente proceso: el agua baja del río Besaya por una gran tubería. Primero se le echa cloro, después pasa por unas rendijas en las que les quitan los productos sólidos. Luego el agua se divide en dos caminos: el decantador primario y el decantador secundario. Los decantadores son muy importantes porque limpian las sustancias naturales sólidas. A continuación el agua pasa por unas piscinas de metro y medio, al final están los filtros.

Chema también nos enseñó las salas del cloro y de los vertidos.

Con Patricia fuimos a un laboratorio, allí nos enseñó cómo ver algunas bacterias con líquidos de laboratorio. Nos enseñó cómo analizar el agua.

¡Fue muy divertido e interesante!

Sara Calvo (6ºC)

6º C EN LA PLANTA POTABILIZADORA

ACTIVIDADES GRUPALES TERCER TRIMESTRE (educación infantil y primaria)

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ACTIVIDADES GRUPALES TERCER TRIMESTRE E. INFANTIL 3 años

ACTIVIDADES GRUPALES TERCER TRIMESTRE E. INFANTIL 4 años

ACTIVIDADES GRUPALES TERCER TRIMESTRE E. INFANTIL 5 años

ACTIVIDADES GRUPALES TERCER TRIMESTRE PRIMER CICLO

ACTIVIDADES GRUPALES TERCER TRIMESTRE SEGUNDO CICLO de E. P.

ACTIVIDADES GRUPALES TERCER TRIMESTRE TERCER CICLO de E. P.


3º DE PRIMARIA EN BARCO POR SUANCES

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Los alumnos de 3º de EP hemos ido a Suances a dar un paseo en barco, nos ha gustado mucho y hemos aprendido un montón… incluso tuvimos tiempo de coger unas olas… con el barco entero!!
Las fotos están colgadas en Picasa.
3º DE PRIMARIA EN SUANCES

ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA DE APOYO HACEN PAN

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El día 22 de marzo, los alumnos de apoyo de 6º E.P. hemos hecho pan, de una forma multidisciplinar. Esto quiere decir que hemos trabajado distintas asignaturas durante la actividad:

-          Conocimiento del Medio: alimentación, los nutrientes, los sectores.

-          Matemáticas: medición de alimentos, multiplicación.

-          Lengua: lectura de ingredientes y receta, dictado de la elaboración.

-          Inglés: vocabulario relativo al pan en inglés.

-          Religión: Jesús es el Pan de Vida.

Además de todo lo anterior también hemos aprendido que entre todos es más fácil ya que cada uno se encarga de una cosa (medir, mezclar, amasar, etc.) y que de una gran masa cada uno coge un trocito y lo moldea a su gusto.

Ha sido una experiencia muy buena y la próxima vez ¡no se nos olvidará echar sal!


SEGUNDO DE PRIMARIA VISITA EL MUSEO MARÍTIMO

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Los alumnos de 2º de Educación Primaria  nos fuimos de excursión el pasado lunes, 25 de marzo, al Museo Marítimo de Santander. Como nos encantan los animales hemos aprendido muchas cosas nuevas, como por ejemplo que las hembras de caballito de mar ponen los huevos en una bolsa que tienen los machos y son éstos los que los llevan hasta que nacen las crías, ¿a qué no lo sabíais?

Después fuimos al parqueLa Cantábricaen Astillero y como llovía y hacía mucho frío comimos dentro del polideportivo. Nos portamos muy bien y disfrutamos jugando todos juntos. ¿Cuándo repetimos?

MUSEO MARÍTIMO 2º DE PRIMARIA

FIESTA SOLIDARIA

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Desde hace ya más de 25 años celebramos en nuestros colegios la fiesta de la solidaridad.  Hoy en día cuando la crisis no sólo afecta a personas de nuestra ciudad , de España ;debemos animar más que nunca a nuestros alumnos, alumnas; a sus familias y a sus amigos; a ser solidarios.

Queremos contagiar con nuestra alegría  un mensaje de esperanza.

Debemos ANUNCIAR que merece la pena , que podemos hacer algo  por estas personas que en Kinshasa esperan y dependen de nuestra ayuda para salir adelante. Lo vamos a trasmitir con energía, con el convencimiento de que  juntos podemos ; ya que lo hemos conseguido antes.

 Tenemos que ANUNCIAR  más alto y más fuerte, que el  4 de abril debemos participar en la fiesta de la Familia Solidaria. Pasaremos todos juntos un día destinado a ayudar a nuestros hermanos y hermanas más necesitados.

triptico