BILINGÜISMO

Inmersión Lingüística 1º ESO

sscc_user ACTIVIDADES, BILINGÜISMO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Comentarios desactivados

Querida familia:
Nos dirigimos a vosotros para comunicaros que estamos preparando la actividad de “inmersión lingüística” para los alumnos de 1º ESO.
La idea es que vuestros hijos/as pasen tres días de convivencia en un campamento y participen en “actividades lúdicas” y talleres. La lengua de comunicación esos tres días será el inglés.
Todas las actividades estarán supervisadas por los monitores del programa y los profesores acompañantes del colegio.
La fecha prevista es durante el mes de noviembre, los días 16, 17 y 18. El lugar es Corconte.

Si se desea participar se entregará al tutor antes del día 9 de Noviembre:
- La autorización firmada.
- Una copia del recibo bancario del ingreso.


3º DE ESO EN FRANCIA

sscc_user ACTIVIDADES, BILINGÜISMO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Comentarios desactivados

La última semana de abril, los alumnos de 3ºESO de francés, fuimos de intercambio a L’Aigle, un pequeño pueblo de la región de Normandía, en Francia. Salimos el domingo 24 a las 21.00h junto con los alumnos del colegio de Nuestra Sra. De La Paz. Después de 14 horas de viaje y varias paradas, llegamos muy nerviosos a nuestro destino.

Al llegar nos presentaron a nuestros correspondientes y nos enseñaron el colegio. A continuación, comimos con ellos en el comedor del colegio. Tuvimos un poco de tiempo libre y, después, nos dividieron en dos grupos; un grupo asistió a clases de inglés y biología mientras que el otro grupo a alemán y francés. A las cinco de la tarde cada uno se fue con su correspondiente y su respectiva familia a casa. En su casa, cada uno tuvo que adaptarse al horario familiar y a las costumbres que estos tenían.

Al día siguiente, llegamos al colegio y nos pusimos rumbo a Mont Saint-Michelle en el autobús, una pequeña isla en la que visitamos una abadía. Por falta de tiempo, comimos sobre la marcha pero todas las fotos quedaron preciosas y fue muy divertido. A la vuelta volvimos a casa con nuestros correspondientes.

Al tercer día, visitamos la playa del desembarco llamada Juno y el cementerio de los soldados canadienses. Como íbamos bien de tiempo, a la vuelta paramos en un centro comercial en el que pudimos comprar algunos productos típicos de la zona para nuestras familias. Como de costumbre, al llegar al colegio, cada uno  se fue con sus familias.

El último día que pasábamos en Francia, y el más especial para muchos, fuimos a París. Allí visitamos el Louvre, donde vimos La Venus de Milo, “La Gioconda”, “la Liberte” de Delacroix, la última cena y muchas figuras. Después paseamos por Rivoli, una calle donde nos dejaron media hora para comprar souvenirs y tomarnos crêpes y croissants. Seguido, fuimos a la base de la Torre Eiffel a comer y después subimos hasta la cima en ascensor. Allí nos sacamos muchas fotos mientras contemplábamos todo Paris desde arriba y lo pasamos genial. Al regresar de París, en el colegio, nos estaban esperando muy ansiosos los franceses con  la barbacoa para cena y, más tarde, tener la despedida con una fiesta que nos organizaron en la que escuchábamos música francesa y española.

El viernes, día de regreso por la mañana; muchos nos emocionamos al tener que despedirnos de ellos. Nos subimos al autobús a las 8.30 y a las 10.30 tuvimos una parada para ir a una visita de 1 hora en la catedral de Chartres, un pueblo francés muy bonito. Acto seguido, volvimos al autobús y paramos a comer más tarde en un pequeño parque. Seguimos viajando hasta que a las 00.30h llegamos al colegio y nos reunimos con nuestras familias, ha sido una experiencia inolvidable que tenemos ganas de repetir.

VIAJE A FRANCIA 3º ESO

Parents’ Night del programa Global Classrooms

sscc_user ACTIVIDADES, BILINGÜISMO Comentarios desactivados

El pasado jueves 21 de abril, los alumnos de 2º bilingüe han simulado  una conferencia de las Naciones Unidas delante de sus padres. Cuatro alumnos  de 4º bilingüe han ayudado en el desarrollo de la conferencia como “Dais” (mesa presidencial) y a comprender  el proceso en español.

Se trata de una simulación  de las conferencias que han realizado durante el curso, esta vez sin compañeros de otros centros participantes.

El programa ha permitido que nuestros alumnos desarrollen habilidades como el autocontrol y la autoestima perdiendo el miedo a hablar en público, sabiendo guardar el turno de participación y siguiendo las reglas establecidas.

Esperamos que las familias hayan entendido el trabajo desarrollado a lo largo de este curso en el programa y hayan comprendido la importancia del aprendizaje del inglés.

Muchas gracias a todos por participar.

Equipo de bilingüismo.


UN ALUMNO DE LOS SAGRADOS CORAZONES PARTICIPARÁ EN LA CONFERENCIA INTERNACIONAL MODELO DE NACIONES UNIDAS EN NUEVA YORK

sscc_user BILINGÜISMO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Comentarios desactivados

Jesús Fernández Alonso, alumno de 4º de ESO del colegio Sagrados Corazones de Torrelavega, ha sido seleccionado para viajar a Nueva York y participar en la conferencia internacional modelo de Naciones Unidas el próximo mes de mayo. Este reconocimiento le ha sido otorgado por su trayectoria desde 2º de ESO en el programa internacional Global Classrooms, promovido por la Fundación Botín en colaboración con la Consejería de Educación.

Este es el sexto año consecutivo que el colegio Sagrados Corazones participa en el programa Global Classrooms junto con otros seis centros cántabros. El propósito del programa consiste en que los alumnos ejerzan como embajadores de los estados miembros de la ONU para dialogar y debatir en inglés sobre temas relevantes y actuales en el marco de una conferencia modelo de las Naciones Unidas. “Este año, los temas que los alumnos han trabajado son los derechos  de los niños con discapacidad en países en desarrollo, el uso de los transgénicos para garantizar la seguridad alimentaria y la crisis migratoria en el mar Mediterráneo”, explica Amparo Rodríguez, coordinadora de este programa en el centro torrelavenguense. “Proporcionamos a nuestros estudiantes la oportunidad de desarrollar un pensamiento crítico y una mayor capacidad para el debate, además de un compromiso personal para lograr un futuro mejor, al tiempo que mejoran la lengua inglesa”, apunta Amparo.

Jesús Fernández ha sido seleccionado por su esfuerzo e implicación en el programa desde que comenzó en 2º de ESO y seguirá la estela de los otros siete alumnos del colegio Sagrados Corazones que han recibido este galardón en los últimos años. “El esfuerzo realizado estos años ha merecido la pena”, explica el alumno. “Cuando vaya a la conferencia internacional en Nueva York, espero hacerlo bien y dejar el listón muy alto”, concluye.

El viaje tendrá lugar el próximo mes de mayo y, durante el mismo, visitarán la sede de las Naciones de Unidas, debatirán en la conferencia internacional y, además, recorrerán los lugares más emblemáticos de la ciudad estadounidense.


VIII Conferencia del Modelo de las Naciones Unidas en la Fundación Botín

sscc_user BILINGÜISMO Comentarios desactivados

48  alumnos del Colegio Sagrados Corazones participaron en la conferencia el pasado viernes 11 de marzo.

Hemos conseguido el premio al mejor Position Paper en segundo de Secundaria, de entre 6 centros participantes: nuestra enhorabuena a Diego García Niño y Samuel Castro Rodríguez.

María González Viadero y Natalia Esteban Tezanos han obtenido una “Honorable Mention” en  el comité de tercero de Secundaria.

Todas las delegaciones participantes han aportado su punto de vista y soluciones para conseguir un mundo mejor. Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos y de su capacidad de ponerse en la piel de otros y actuar como ciudadanos críticos y constructivos.

Equipo de bilingüismo

VIII Conferencia del Modelo de las Naciones Unidas en la Fundación Botín

CONFERENCIA REGIONAL GLOBAL CLASSROOMS.

sscc_user BILINGÜISMO Comentarios desactivados

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lunes 29 de Febrero, los alumnos de 2º, 3º y 4º de Eso del Programa Bilingüe asistieron a la Conferencia Regional de “Global Classrooms”.

El comité de 2º (General Assembly) se reúne en el colegio Sagrados Corazones para debatir sobre: Ensuring the rights of children with disabilities in developing countries ( Garantizar los derechos de los niños con discapacidades en los países en desarrollo).

Los alumnos de 3º(FAO)  se trasladan al Colegio S. Juan Bautista de la Salle en Corrales y el  tema a tratar es: The use of GMOs to ensure food security: Are GMOs the solution? ( El uso de organismos modificados genéticamente para asegurar la disponibilidad de alimentos: ¿Son los organismos modificados genéticamente la solución?)

Los de 4º (UNHCR) con el tema The Migration Crisis in the Mediterranean Sea ( La crisis migratoria en el Mediterráneo), se reúnen en el IES Valle del Saja de Cabezón de la Sal.

La conferencia, escaparate del esfuerzo realizado desde Octubre en las distintas asignaturas objeto del programa,  empezó alrededor de las 9:30h y se prolongó hasta las 16:30h.,  con un pequeño descanso a media mañana y otro para comer.

Ha sido una jornada de duro trabajo en la que los alumnos han tenido que poner en práctica su habilidad en el manejo de la lengua inglesa y su capacidad de exponer, argumentar, debatir, defender, consensuar y empatizar como representantes de países con diferentes idiosincrasias.

Al final, el trabajo bien hecho y el esfuerzo se vio recompensado en los tres cursos con los siguientes premios:   2º ESO: Honorable Mention: Diego García Niño y Samuel Castro

3º ESO: Best Delegation: Marta Saez y Lucía  Gutíerrez

4º ESO: Honorabel Mention: Estela Herrera y Rebecca Fairweather

Carlota Anaya y Natasia Castañeda.

¡ENHORABUENA A TODOS!  por un trabajo extraordinario.

GRACIAS porque nos hacéis sentir muy orgullosos y por dejar tan alto el pabellón del colegio.

GRACIAS , muy especiales a los alumnos de Bachillerato SSCC: Paula Anaya, Alba Fernández, Sofía Muriedas, Jesús Pascual y Jaime Villamuera por su colaboración para formar los DAIS (mesas) de las conferencias. Extraordinario trabajo. Y a Clara, María y Judith de 4º por su trabajo como conference service.

Gracias, otra vez, a todos. Ahora nos queda la de la Fundación Botín.

Equipo de Bilingüísmo.


REFLEXIONES SOBRE EL PAPEL DE LOS MIEMBROS DE LA MESA,“DAIS”, EN UNA CONFERENCIA MODELO DE LAS NACIONES UNIDAS DENTRO DEL PROGRAMA GLOBAL CLASSROOMS

sscc_user BILINGÜISMO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Comentarios desactivados

La mayoría de nosotros tememos estar frente a un público, bien sea para hablar, bailar, cantar o cualquier situación que tenga que ver con exponerse y mostrarse a una audiencia. Nos preocupamos por cometer fallos y que los demás sean críticos hacia nuestros esfuerzos.

En nuestro caso, nos pidieron liderar una conferencia de prueba, “mock”, para guiar a los alumnos de segundo de la ESO. Anteriormente habíamos asistido a varias conferencias como delegados y teníamos una idea de cómo acercarnos y tratar a las delegaciones para que comprendiesen cómo iba una conferencia verdadera, ya que habíamos estado en su lugar. Los nervios acumulados y el entusiasmo de debatir y exponer nuestras ideas y opiniones con los demás eran nuestros mayores recuerdos. De lo que no teníamos la menor sospecha era de cómo sería ponerse en el lugar de  los dirigentes de la conferencia y qué esfuerzo, implicación y valor suponía estar ahí. La verdad es que en un principio estábamos inquietos por experimentar aquella situación desconocida. Realmente es un esfuerzo más bien para estar pendiente y alerta de todo, además de saber cómo implicarse en cada momento, pero sin duda todo el esfuerzo merece la pena, ya que el resultado es realmente gratificante.

Lo más importante es la unión y apoyo entre los tres, al fin y al cabo, somos un equipo. Es imprescindible mantenernos unidos y estar atentos a cada movimiento que sucede entre nosotros; tomar decisiones con certeza y rapidez, siempre poniéndose en el lugar de los demás. Es una responsabilidad importante, pero no tan difícil si te aplicas. Hay que tener en cuenta que ellos están nerviosos, por lo tanto debemos asegurarnos de que comprenden y escuchan todo lo que decimos.

En definitiva, ha supuesto una experiencia muy enriquecedora, que estamos dispuestos a repetir.

Rebecca Fairweather Rodríguez, alumna de 4º bilingüe.

GLOBAL

GLOBAL CLASSROOMS

sscc_user BILINGÜISMO Comentarios desactivados

En Torrelavega, a 25 de enero de 2016

 

Queridas familias:

 

Vuestros hijos  continúan su participación en el programa “Global Classrooms” dela FundaciónBotín yla Consejeríade Educación.  Para que tengamos unos resultados óptimos necesitamos vuestra colaboración y apoyo en casa. A continuación os detallamos lo que implican las conferencias que van a tener lugar a partir de  esta semana.

 

Necesitamos que animéis a vuestros hijos a:

 

  1. exponer los discursos, aunque algunos no entendáis el idioma.

 

  1. valorar la oportunidad de participar en una conferencia en inglés, con otros alumnos de distintos institutos de la región.

 

  1. cumplir el código de comportamiento durante la conferencia, ya que van a representar al colegio frente a la Consejería de Educación y la Fundación Botín.

 

  1. aprovechar la conferencia como una experiencia única y enriquecedora de la que se verán beneficiados ahora y en el futuro.

 

Vamos a realizar cuatro conferencias.

 

  • La primera tendrá lugar el jueves 28 de enero en nuestro colegio de 11:40 a 14:25 h. La llamamos “mock conference”, ya que se trata de un ensayo entre los alumnos del colegio(los alumnos de 3º guían a los de 2º y algunos de 4º la dirigen)
  • La segunda tendrá lugar el viernes 12 de febrero en nuestro colegio de 9 a 13:25 h. Va dirigida  a los alumnos de 2º. Otros alumnos de 2º del instituto Valle del Saja y del Colegio Juan Bautista-La Salle, acudirán a nuestro colegio.
  • La tercera tendrá lugar un día aún por determinar de la semana del 22 al 26 de febrero  de 9 a 17:30 h. Va dirigida a los alumnos de 2º, 3º y 4º, que debatirán junto a otros alumnos  de otros institutos participantes. Cada curso acudirá a un instituto, siendo una de ellas en nuestro colegio. Más adelante confirmaremos la organización.
  • La cuarta tendrá lugar el viernes 11 de marzo en la sede de la Fundación Botín en Santander. A ella acuden una selección de alumnos de 2º,3º y 4º, de todos los centros que participan en el programa. Se realizará una selección para decidir el grupo de alumnos que acude a cada una, siendo el de Santander menor por cuestiones de espacio. La selección se realizará en función de las notas obtenidas y esfuerzo realizado hasta la fecha.

Los alumnos que vayan a Santander no tienen que llevar comida y el transporte está subvencionado por la Fundación Botín. El horario  será de 8:45 a 18:15 h.

 

Os recordamos que a las conferencias de febrero y  la del 11 de marzo, los alumnos deben ir adecuadamente vestidos, los chicos con americana y corbata o traje y zapatos; las chicas con vestidos o ropa formal (sin minifaldas o escotes, ni tacones muy altos).

 

Gracias por vuestra colaboración,

 

Equipo de bilingüismo


Parents’ Night del programa Global Classrooms

sscc_user ACTIVIDADES, BILINGÜISMO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Comentarios desactivados

El pasado jueves 26 de marzo, los alumnos de 2º bilingüe han simulado  una conferencia de las Naciones Unidas delante de sus padres. Cuatro alumnos  de 4º bilingüe han ayudado en el desarrollo de la conferencia como “Dais” (mesa presidencial) y a comprender  el proceso en español.

Esperamos que las familias hayan entendido el trabajo desarrollado a lo largo de este curso en el programa y hayan comprendido la importancia del aprendizaje del inglés.

Muchas gracias a todos por participar.

Parents´ Night

Dos alumnos de 4º ESO seleccionados para representar a Cantabria en las Naciones Unidas de Nueva York

sscc_user ACTIVIDADES, BILINGÜISMO Comentarios desactivados

Recientemente hemos recibido la noticia de que Alba Fernández Sánchez y Jaime Villamuera Bartolomé de 4ºA E.S.O. han sido seleccionados para viajar a Nueva York y representar a Cantabria y al colegio en la ONU como culminación del programa Global Classrooms que llevan haciendo desde hace tres años. Los alumnos pasaron una fase de selección en la que se tuvo en cuenta su trabajo realizado a lo largo del programa, para después acudir a una entrevista de selección final en la Fundación Botín. Junto a otros ocho alumnos de Cantabria, tendrán el honor de viajar a la conferencia global de Nueva York en Mayo y disfrutar de la fase final de esta enriquecedora experiencia.